Eleştirel pedagoji, eğitim sürecinde öğrencilere eleştirel düşünme becerileri kazandırarak toplumsal adaletsizliklere karşı mücadele etmelerini teşvik eden bir eğitim felsefesidir. Eleştirel pedagojide amaç, öğrencilerin sorgulayıcı, eleştirel ve kendinden emin bir şekilde düşünebilmesini sağlayarak toplumsal değişim ve adaleti desteklemektir. Eleştirel pedagojide, özgürlükçü bir yaklaşım benimsenir ve öğrencilerin düşünceleri ve hisleri saygı görür. Eğitimde özgürleştirme, bireye yönelik öğrenme ve öz-yönetimli öğrenme vurgulanır. Eleştirel pedagoji alanında klasik metinler arasında Paulo Freire'nin "Pedagogy of the Oppressed" (Ezilenlerin Pedagojisi) adlı kitabı bulunmaktadır.
Ne Demek sitesindeki bilgiler kullanıcılar vasıtasıyla veya otomatik oluşturulmuştur. Buradaki bilgilerin doğru olduğu garanti edilmez. Düzeltilmesi gereken bilgi olduğunu düşünüyorsanız bizimle iletişime geçiniz. Her türlü görüş, destek ve önerileriniz için iletisim@nedemek.page